图书馆举办“回避AI”工作坊 引发公众对大模型强制使用的担忧

背景

随着生成式AI工具在手机和电脑系统中被默认开启，越来越多用户感到自己的数字生活被强制嵌入大模型功能。TechCrunch 2026 年 7 月的报道指出，位于费城南部和缅因州班戈的两家公共图书馆，分别由图书管理员 Charlie Bailey 与 Hannah Cyrus 发起了名为 “Avoiding AI” 的工作坊，帮助公众手动关闭 Apple Intelligence、Google Gemini 等预装 AI 功能。

工作坊内容

工作坊时长约一小时，主要环节包括：

• AI 基础原理速览：简要解释聊天机器人、文本生成和图像生成模型的工作机制，帮助参与者辨识何时在使用 AI 功能；
• 平台逐项关闭指南：现场投影演示 iOS、Android、Windows、macOS 上关闭 Apple Intelligence、Google Gemini、Microsoft Copilot 等选项的具体步骤；
• 实用技巧分享：参与者互相提供隐藏 AI 结果的快捷方式，例如在 Google 搜索 URL 后添加 &udm=14 可屏蔽 AI 摘要；
• 数字自主权讨论：围绕技术强制采纳、隐私风险以及 AI 对环境的间接影响展开开放式对话。

社区反响

• 首场活动报名即冲至 30 人上限，随后开启等候名单并通过 Zoom 直播，累计约 70 名线上线下观众；
• 费城图书馆的 Instagram 推文获超 2,000 次点赞、220 次转发，远超平常几十次的互动量；
• 参与者反馈称，了解关闭路径后感到“重新掌握了对设备的控制”，并认为此类教育对抵御平台的“强制采纳”至关重要。

含义与展望

虽然主讲人并非反对 AI 本身——如有参与者指出 AI 在医学突破中的价值——但他们强调 技术使用的选择权。在数字化深度渗透的当下，图书馆作为公共信息中心，正逐步承担起数字素养教育的角色。此类工作坊的走红预示着：

1. 用户对透明设置的需求上升，厂商若不提供易操作的关闭选项，可能面临公共舆论压力；
2. 公共机构的数字教育职能将进一步扩展，从传统的计算机入门转向 AI 伦理与控制；
3. 监管层面的关注或将提升，如欧盟的《数字服务法》已要求平台提供“拒绝默认 AI”选项，其他地区可能跟进。

“当技术不断把 AI 嵌入日常工具时，帮助人们‘拔掉电源’是一种必要的数字权益保护。”——Charlie Bailey

未来，类似的 AI 回避工作坊 可能在全国更多图书馆复制，形成一条从草根教育到政策倡议的链条，对抗大模型的强制化趋势。